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        自信,丰厚我们教育的“五个纬度”
        [来源:本站 | 作者: | 日期:2018年7月14日 | 浏览169 次] 字体:[ ]

        自信,丰厚我们教育的“五个纬度”

        ——大英县实验学校20172018学年度工作总结报告

        大英县实验学校党支部书记、校长   漆英

        尊敬的各位领导、老师们、同志们:大家好!

        2017—2018学年度,我和我的团队高举邓小平理论和新时代重要思想,紧紧围绕县教育局20172018学年教育教学工作要求,以科学发展、全面发展、和谐发展为目标,以打造“优质教育”为中心以课程改革、课堂改革、有效教学“三大支撑”为核心,以行为习惯养成教育、文明礼仪教育、心理健康教育“三大支柱”为抓手,以文化校园、绿色校园、和谐校园“三大品牌”为突破,秉承“让每一位师生都获得成长的喜悦”的办学理念,坚持“以德育人、以情聚人、以生为本、严爱结合”的办学思想,坚持“精神引领,情感凝聚,制度规范,变革创新”的治校方略,不断更新教育理念,不断改进工作作风,不断提升师生综合素养,不断提高教育教学质量,不断提升学校办学品位,努力办人民满意的教育。现总结汇报如下,请予评议。

        一、思考,让我们的教育有宽度

        思考,让我们的行动有方向;思考,让我们的教育有宽度。本学年度,我们思考学校发展,确立了指导思想:全面贯彻党的教育方针,以教育发展纲要为指南,以立德树人为根本,以提升学生核心素养为首责,以规范行为为基准,以课堂教学改革提升质量为重点,以艺体教育为突破口,以心育教育、足球创建、阅读教学为特色,打造育人质量一流、教育环境一流、教育科研一流,学生喜爱、家长称赞、社会满意的知名学校;确立了工作中心:以全面提升学生的核心素养为己任,改革教育教学方法,创造适合学生的教育;确立了奋斗目标:教育教学质量综合评估保持全县一等奖;有影响力的完成第九届校园文化艺术节、四川省陶研会校长年会;确定了工作重点:以精神教育为重点,激励教职工爱岗敬业,奋发向上;以养成教育为重点,规范学生行为习惯,提升学生成长力;以活动载体为重点,借力丰富多彩的校本课程,发展学生内涵力。

        二、担当,让我们的教育有气度

         在我看来,校长要有担当精神,才能带给团队归属感;领导要有担当精神,才能带给团队信任感;教师要有担当精神,才能带给学生亲切感。这种担当,就是一种共责精神,一种实现不需承诺的互信共责精神,这种精神更能凝聚团队强大的生命力。因此,本学年中,我们做到团队分工负责,协作发展,共同担当。

        我们坚持“九纵七横”层级管理模式,责任到边,管理到底;力求做到把每一位教职工都安排在适合的岗位上,做到人尽其才,知人知人善任。

        三、追求,让我们的教育有高度

        “为一大事来,做一大事去”,作为教育人,我们的大事就是教书育人。“教育即人学,终极目标就是使人幸福”,我们的追求就是让教师感受到职业的幸福,培养学生获得幸福的能力。为此,2017年秋季学期和2018年春季学期的开学大会上,我分别作了《因为爱,才精彩》、《让生命之花绽放光彩》的思想报告,使全体教职工明白了“爱己者,人恒亲之;爱人者,人恒爱之;爱事业者,人恒敬之”的道理,激发了全体教职工“我们的生命会因无悔选择而绽放光彩,我们的生命会因孜孜追求而绽放光彩,我们的生命会因不倦学习而绽放光彩”的豪情。在2017年秋季开学典礼暨师生宣誓仪式上,我对全体同学提出了三点希望和要求:第一,我们要有一种精神:时代精神;第二,我们要有一个信心:我行我能行;第三,我们要有一个习惯:自觉自愿。除了要求师生阅读经典、深入学习外,我个人也不断学习,今年5月14日至19日,我有幸参加了遂宁市2018年教育督学专业素质提升培训班的督导教育培训活动,使自己的境界得到升华,使自己的追求得以高远。为了发挥县城学校的引领辐射作用,加强城乡学校校际交流,帮助农村学校提升教育教学质量,促进义务教育的均衡发展,我校与星花小学携手共建结成了发展共同体学校。4月12日,我带队组织我校一至九年级语文、数学、英语等学科共27名优秀学科教师,走进星花小学开展教学调研。从此,小学、初中各学科教师先后5批次到星花小学开展送教献课、教学研讨、思想交流活动,并与星花小学举行了学月大联考,由我校统一命题、制卷、统一阅卷、试卷分析,针对星花小学学月考试分析情况,还分别提出了具体可行的改进建议。一期的结对帮扶,使星花小学的教育教学面貌发生了极大改变,育人质量明显提高。我们“心系大山教育,情系山里孩子”。5月17、18日,在教育局的组织下,我校郭宏才副校长、石方强副校长、余国容主任、余桂芳老师一行四人到理县桃坪小学开展了对口支援送教帮扶活动,并向理县桃坪小学捐赠人民币2万元,用以桃坪小学添置一台教学用一体机以及必要的体育用品。此次到理县送教送温暖活动,不仅让理县桃坪小学的师生再次亲身感受到了来自我校的关爱,进一步增进了两所学校的友谊,而且为他们带去了先进的教学理念、宝贵的教学经验和高效的教学方法,对进一步促进理县教师的专业成长具有十分重要的意义。

        四、细致,让我们的教育有亮度

        有人说,“教育是慢的艺术”。在这“慢”中,蕴育着细致。我们以细致的沟通、细腻的引导、细心的呵护,用智慧、用言语、用行动感召学生,从学生的一点一滴,一言一行中,努力除掉学生成长中伴随的“杂草”,让他们做真正的“人”。思维决定高度,细节决定成败。一学年来,我们把学校整体工作细化成128项分项工作,具体落实到各部门、每位领导头上,使我们的工作更加精细、细致;我们坚持了大事集体定、小事商量定的民主管理原则,坚持了校级干部的日工作负责制,坚持了领导每周听课2节、巡堂4次的常态工作制;坚持了每月一次备批检查制,坚持了每月一次质量跟踪制;坚持了学校定方向、班主任管细节、科任教师管课堂、学生会管常规的立体常规管理格局;坚持了楼道、路队安全值勤,坚持了每周每天的安全教育,确保了一方平安,本年度中无一重大安全事故发生;学校督导室、教导处坚持每周2次对教职员工出勤纪律、劳动纪律、工作效率、服务意识等进行专项督查,提升了工作效能;学生会坚持了每日路队、每周晨会的督查评比,值周团队坚持每天的常规精细管理,使我们的校园时时洋溢文明之风,处处展现文明之行。2017年10月12日晚上,国家督导委专家在省市县领导陪同下对我校义务教育均衡发展工作进行了检查,对我们学校的心理健康教育、校园环境、办学思想等给予了高度评价,顺利通过了验收。同时,作为城西学区教育督导组组长,我与督导干事一道,落实教育局各项工作,与各股室密切联系,通过常规督导、综合督导和专项督导方式,把城西学区督导工作做到细致。制定了《大英县城西学区共同体学校发展实施方案》、《大英县城西学区学校教育督导考核方案》、《大英县城西学区挂牌督学考核方案》,并逐步得以实施;每月每一位校(园)长,都自觉地组织自己负责年级的学区学科所有教师,集中半天研讨,实行“五定”——定教研主题,定教研内容,定教研地点,定主讲人,教研活动达90多次,50多位教师上了示范课、观摩课、教研课,使学区共同体学校教研工作进入常态化,红林小学五年级、寸塘口小学一年级、太吉小学二年级的教育教学质量迅猛提升;幼儿园以天星幼儿园和实验幼儿园为龙头,分别带领各私立幼儿园共同发展,两所幼儿园开展结对帮扶、“理念与规划”专题研讨、市级课题结题交流活动、六一庆祝大型活动等达8次;深入各校(园)调研管理状态,了解发展需求,欣喜地发现各校(园)日常管理到位,各校(园)各具特色,如天星幼儿园的“灵动教育”、红林小学的剪纸,为红林小学校舍重建提出建议并协调上级部分得以落实。一年来,城西片区16所学校,在教育教学、课题研究、课程建设、安全消防展演、经典诵读、师生艺体活动、演讲比赛获奖达45次、论文获奖发表、学校宣传达158篇。

        五、实干,让我们的教育有厚度

        落实是最大的创新,实干才能让我们的教育有深度。本学年中,我校各项工作扎实推进,取得实效。

        抓实“两大活动”,提升学校美誉度。本学年中,“构建立德树人育人模式”现场会暨四川省第八届初中校长年会和第九届校园文化艺术节是我校两大品牌提升活动。为做好这两项活动,我们经过了近一年时间的精心筹划和充分准备,从汇报主题选择到会务组织协调,从节目构思到编排训练,全校师生全力投入,尽管时间长,任务重,但大家没有放弃,没有退缩,没有怨言,没有停歇。《精神教育概论》印刷完成,会务筹备全面到位。万事俱备,只欠东风。今年4月18日—20日,由四川省陶行知研究会主办,四川省陶行知研究会初中学术委员会、我校承办的“构建立德树人育人模式”现场会暨四川省第八届初中校长年会如期举行。会上,我校多名领导代表学校作了专题交流发言,其中我作了《精神引领:治校之道的核心策略》的主题报告,方红兵作《党建就是生产力》、郭洪财作《教师第一:学校发展的核心竞争力》、何仁信作《变革创新,张扬课堂生命力》、李朝晖作《心灵关怀:助力师生成长》、罗海燕作《立德树人,情满教育路》的经验交流,把实验学校成长的点点滴滴奉献出来,引起大家的惊叹与共鸣,得到与会领导、专家和同仁的广泛认可。其间,莅临盛会的800多名来自省内外的专家、校长和老师观摩了学校的大型团体艺术操,更让他们感到惊呀,“真没想到,一所小县城的学校还能把教育办得这么风生水起!”19日晚,一些领导带着疑惑再次走进学校,正值放晚学时段,整齐的放学路队让他们难以置信,“你们学校平时都是这样放学的?”回答是肯定的!4月28日,我们又迎来了第九届校园文化艺术节的开幕。开幕式团体操表演让莅临盛会的100多名领导和嘉宾,近千名家长享受到艺术的大餐。以年级为单位、90%以上学生参演的大型团体操大气恢弘,气势磅礴。七年级《梦想中国》、三年级《荷韵》、四年级《少年当自强》、一年级《快乐的一天》、五年级《绽放》、六年级《中华好儿郎》、二年级《阳光下的孩子》、八年级《心航》先后闪亮登场,展现实验学子用飞翔的翅膀丈量蓝天,用奔腾的足迹铺展生命。无论是葵花朵朵,还是荷花娇艳;无论鼓声阵阵,还是书声朗朗,无不展现实验学子的阳光,无不展现实验学子的欢畅!相继的校园篮球、足球比赛,为期一个半月,共进行了166场次比赛,参与学生达1260余人,各班学生积极参与,使艺术节专场活动掀起高潮迭起。在此,我要深深感谢为这两项大型活动付出艰辛和努力的所有全体教职员工!

        抓实师培工程,促进教师专业成长。本学年度,我们继续坚持加强师德师风建设,坚持了每周1次的政治学习,集中开展了师德师风问卷调查;切实抓好“两学一做”学习教育活动,党支部组织全体党员参观红军四渡赤水纪念馆;要求全体教师深入践行“多学少教,当堂达标”课改理念,落实“五型五案”课改模式,小学部坚持开展了“亮相课”观摩研讨活动,语文、数学专题教研活动;学校派遣李朝晖、杨波等老师80多人次到北京、成都、重庆、宜宾等地参加了国省市级学习培训活动;钟玲被省陶研会评选为第二届“优秀班主任”,罗海燕被评为首届“优秀德育管理干部”;石方强、郭宏才、何德琼被评为大英县第二批学术技术带头人,钟玲被评为大英县第二批学术技术带头人后备人选;开展了2017年下期“教学标兵”评选活动,小学部代海霞、漆琪等39名老师、初中部李蓉、田秀珍等32名老师获此殊荣;2017年9月,在县教育局“2016-2017学年度教学质量总结会”上,郭洪才代表学校做了经验交流,何仁信、郭洪才被评为“教学管理先进个人”,邓秀英、曾静、唐波、漆康林等8位教师被评为“优秀班主任”,代幽、付华筠、漆婷、杨周菊等16位老师被评为“优秀学科教师”;2018年4月,在全县德育工作会上,王伟民代表学校做了经验交流,王伟民、方红兵被评为“德育管理先进个人”;2017年10月,参加县规范汉字书写大赛,聂素华、漆婷、田秀珍、徐莉、李容、刘艳菊、刘长青、罗海燕荣获优秀指导教师,陈颖、尹维、田萧萧、肖苗、杨芳丽、陆代芬、钟翠玲荣获初中硬笔组一等奖,徐兰玲、胡鑫荣获初中软笔组一等奖,陈慧、查坤芩、舒畅、黄琦琪、彭强、吴玲玲、杨憶、张棹、郭子艺荣获初中硬笔组二等奖,熊娜荣获初中软笔组二等奖。2017年11月,在学校第八届中小学中青年教师教学技能大赛中,陈小青、向利清等15位教师获小学学科组一等奖,刘长青、刘艳菊等14位教师获初中学科组一等奖;2018年4月10日—12日,在县初中毕业复习教研会上兰娇、杨彩霞、蒋和平上了复习示范课,邓万素、漆康林、田志、何仁信、何德琼、但光梅进行了复习专题讲座,受到领导、老师的一致好评。2017年11月,我校课题研究成果《校本课程的开发与实施研究》获大英县2017年教育科研成果一等奖、“遂宁市第二届普教教学成果”荣获二等奖。陈园园老师参加全国录像赛课获全国二等奖;蒋安军老师省陶研会第6届课博会同课异构活动荣获一等奖;王美艳老师参加第五届四川省中小学心理健康教育活动课展评活动荣获二等奖;刘小琴、唐高英参加名师优课录像赛课获一等奖;蒋和平参加省微课大赛获三等奖;杨波、刘长青两位老师参加遂宁市班会说课分获小学初中一等奖,其中刘长青代表全市到省参赛获省一等奖;部分教师积极参加遂宁市“极课杯”微课大赛,14名教师获奖;在遂宁市2018年度教育教学信息化大赛活动中,石方强制作的微课《组合图形的面积》《平行四边形的面积》均获一等奖,李林制作的微课《圆锥的体积》获二等奖;姚志军、范海龙获县首届艺体教师优质课展评一等奖;何德琼老师的科技实践活动作品获市一等奖,唐雪梅、范海龙等老师的科幻画共五幅获市一等奖,并送省参评;何仁信、田秀珍参加了2018年遂宁市中考化学、语文的命题工作。组织开展“2018迎新年诗词经典诵读晚会”,并邀请教育局部分领导、城西学区部分校(园)长参加,让大家在欢快愉悦的氛围中激荡春的气息;看望慰问我校教师共计6人次。5月9日,安居一中部分领导、老师到我校进行了高效课堂建设观摩、交流活动,受到与会领导、老师的高度评价。九年级参加大英中学小班考试,录取40人,我们上线13人;参加火箭班考试,录取150人,我们上线77人。

        抓实德育活动,提升学生综合素养。本学年度,文明礼仪规范教育活动持之以恒,每期开校之初都要进行为期3天的集中训练与验收,使学生的文明修养得到进一步提升;心理健康教育特色坚持不懈,总结我校“逐梦班”的成功经验,推动心育活动逐渐深入,心理课题组成功编印了学校心理健康教育校报《心航》第二期和第三期,“525”心育活动周以年级为单位开展的主题活动,让孩子们心理更加阳光;九年级成功召开了中考誓师大会,举行毕业典礼;2017年秋季学期开学典礼暨师生宣誓仪式如期而至,简约而不简单,使校园充满正能量;七年级400多名师生到县政府广场参加科普活动,八年级学生家长参加县妇联主办的“精品家长培训会——如何与青春期孩子沟通”的活动,五年级60多名学生到烈士陵园参加祭奠英烈活动,七年级学生参加遂宁市“十佳公安禁毒卫士事迹报告会进校园”宣讲活动,六年级家长参加市妇联主办的“精品家庭教育走进实验学校”活动,八年级80名学生参加市运会开幕式文艺演出活动,九年级学生参加敬老院关心慰问老人、大英县退休干部茶话会经典诵读表演活动,清明节安全教育主题活动、爱国卫生月主题教育活动、全国安全教育日活动、禁毒专项教育活动、“五四”、“六一”庆祝暨表彰活动、第十八届冬季运动会、“我的中国梦•红歌大家唱”歌咏比赛活动、学生书画展评活动等等,不仅给学生提供了展示平台,而了锻炼了学生能力,培育了学生的核心素养。

        抓实后勤保障,提升服务质量。我校后勤工作的精细化管理,有力地助推了学校发展。本学年度,后勤处坚持以“少花钱,多办事,办好事”为原则,坚持了资金使用“一支笔”审批制度,坚持了每周2次的校园消毒工作,坚持了每月2 次安全隐患排查工作,坚持了公示并严格执行收费标准,坚持了公物责任管理,坚持了水电及时维修,坚持了一日一巡查工作,坚持了食堂科学管理,坚持了教育精准扶贫和贫困住校生生活补助。学校完成了教学楼、逸夫楼、博雅楼教室内装修项目的设计、预算、财评、招标、施工等系列工作,教室标准化建设有序推进;2018年改薄项目——德润楼工程建设项目的前期工作,即将动工兴建。

        抓实脱贫攻坚,助力社会和谐。2018年3月,我们对上级下达给我校的精准扶贫帮扶工作进行了进一步细化落实,对23户帮扶对象全部结对到了所有领导人头,并制定了帮扶计划。本学期组织帮扶责任人进村入户开展实际工作共8批次,宣讲政策,交流谈心,学校和教师个人“以购助扶”购买农副产品共计7500多元。

        天道酬勤,厚德载物。正是由于我们的思考,我们的担当,我们的追求,我们的细致,我们的实干,让我们的学校发展得更加厚重。本学年度,学校荣获集体荣誉28项,其中省级荣誉1项:被四川省精神文明建设委员会授予四川省“文明校园”;市级荣誉3项:荣获遂宁市中小学生田径运动会“体育道德风尚奖”、初中女子组团体总分第二名、初中男子组团体总分第三名;县级荣誉24项:小学、初中均获2016—2017学年初中教学质量评估一等奖,被县教育局授予“书香校园”、“三八”红旗集体,在新华文轩杯初中化学活动元教学微课开发成果教学成果评选中荣获“优秀组织单位”,我校选送的“在阳光下成长”获大英县中小学生艺术节展演艺术表演朗诵类小学甲组特等奖,获大英县2017年“人财保险杯”中学生篮球赛男子组第一名,获大英县首届中小学生乒乓球比赛小学男子、女子甲组、初中女子甲组团体冠军,等等。

         

        同志们,我们学校的教育之所以有今天的宽度、气度、高度、亮度和厚度,那是源于我们的自信,源于我们的管理自信,源于我们的制度自信,源于我们的文化自信,源于我们的行动自信。学校,是我们幸福工作的家园,是我们情感依恋的港湾,我们应当尽心尽力、毫不犹豫地呵护她,爱惜她,相信她,使她变得更好、更美、更靓,这是我们每一位实验人义不容辞的责任,也是我们每一位实验人最有良心的行动!

        谢谢大家!

         

         


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